Dock70
Dock70 ist eine seit 2023 existierende integrierte Lerngruppe an der Geschwister- Scholl- Stadtteilschule. Es ist ein Kooperationsprojekt der movego Jugendhilfe gemeinnützige GmbH, der Schule sowie des ReBBZ Altona-West und des ASD.
Durch die institutionsübergreifende Zusammenarbeit hat Dock70 die Möglichkeit, ganzheitliche Hilfestellungen zu bieten.
Zehn gemeinsam mit allen Kooperationpartner*innen abgestimmte Kinder der 5. und 6. Klassen werden für ein Jahr Teil des Projektes. Zielgruppe sind dabei Kinder der Geschwister-Scholl-Stadtteilschule, die in unterschiedlichen Bereichen Schwierigkeiten haben, sich in der Schule zurechtzufinden. Diese Baustellen können sich im Bereich Verhalten und Emotionale Entwicklung, aber auch im Bereich des Lernens wiederfinden.
Das oberste Ziel ist es stets, die Kinder zu befähigen im Regelschulsystem zu verbleiben und ihren Platz darin zu finden. Dabei helfen wir den Kindern eigene Ressourcen zu erkennen und zu stärken, Strategien zur Konfliktlösung zu erlernen, Gefühle wahrzunehmen, zu erkennen und zu benennen, eigenes Verhalten zu reflektieren und Gruppenfähigkeiten zu gewinnen. Die individuellen Ziele eines jeden Kindes werden gemeinsam mit ihnen, ihren Sorgeberechtigten, der Schule, des ASD und uns als Projektführung regelmäßig festgelegt, überprüft und angepasst.
Das Projekt bietet mehrmals die Woche feste, parallel zum Unterricht verlaufende Gruppenangebote (z.B. Kochen, Basteln, soziale Gruppenspiele) in der Schule an. Außerdem finden einmal wöchentlich für jedes Kind Einzelzeiten statt. Auch wenn es Bedarfe gibt die Schüler*innen mit einer festgelegten Zielstellung im Unterricht zu unterstützen, bieten sich die Mitarbeitenden dafür an.
Eine weitere wichtige Säule ist die der Elternarbeit. Es finden regelmäßige Elterngespräche und Runde Tische statt, um einen kontinuierlichen Austausch zu ermöglichen. Die Mitarbeit der Eltern ist in einer gemeinsamen Erziehungspartnerschaft festgelegt.
Auch Netzwerkarbeit und Kooperation im Stadtteil sind wichtige Bestandteile des Projektes.
